9月23日上午，浙江大学哲学系与浙江大学幼儿园实验园的教学研究合作挂牌仪式在实验园园区内隆重举行。此次挂牌仪式开启了“儿童哲学教研基地”的正式运行，更以高校院系和幼儿园在儿童哲学领域深度合作的方式创新了儿童教育样态。浙江大学哲学系系主任王俊、浙江大学哲学系办公室主任徐茜晶及哲学系教师代表、杭州师范大学教育学院儿童哲学研究中心主任高振宇、浙江教育出版社学前教育出版中心副主任王华、浙江大学哲学系系友代表詹佳珍、浙江师范大学杭州幼儿师范学院杨妍璐博士、浙江大学幼教服务中心领导班子，以及幼儿园家委会代表、杭州市部分媒体记者出席了此次活动。

在响应政府提升幼儿学习品质的号召之下，浙大实验园秉承“幼儿大学”的教育理念，发挥教育改革的先锋带头作用，率先与浙大哲学系合作，希望通过哲学系的智力支持帮助孩子们发展思维，促进儿童深度学习。在谈到发展儿童哲学的初衷时，实验园园长何晓勤说：“我们希望我们的孩子身上具有实验园特质，能有好奇的探究之心，能有批判性思维的主动建构，能有自信表达的风采，更有会尊重懂包容的国际视野。幸运的是，我们在儿童哲学领域找到了力量，找到了光芒。”为生动展现哲学与孩子思维碰撞时所产生的非凡奥妙，浙江大学休闲学硕士翁钦钦现场执教哲学绘本小课堂《妈妈山》，在场嘉宾纷纷为孩子们的有趣思维所惊叹。

儿童是天生的哲学家，儿童乐于思考的品质是孩子们未来创造力的起点。有着深厚哲学知识背景的王俊老师和其有着丰富教育经验的博士生杨妍璐，在与多实验园师生进行多次互访交流后，十分认同实验园教育理念，并顺利达成了建立高校院系和幼儿园在儿童哲学领域深度合作样本的共识。在“儿童哲学教研基地”的运行中，王俊老师及其团队将在哲学思维的引领下，针对师资培训、教研安排、课程建构等方面与实验园进行共同规划与执行，用哲学浇灌祖国花朵成长。

浙江大学幼教服务中心主任周熔表示，在浙江大学建设“双一流”与浙大幼教中心建设高品质幼儿园的双重背景下，关注并发展儿童哲学是支持学校建设“双一流”的重要力量，也是打造具有学术气质的、高品质发展的幼儿园所必需的，能够有效地帮助孩子成为有国际视野的世界公民。

浙江大学幼儿园一直致力于呵护孩子的自然天性，追随儿童、以儿童的问题为学习起点，孩子们扬在脸上的都是无比耀眼的自信。在加入高校智力支持下的儿童哲学教育样态后，我们将继续科学地、深入地挖掘孩子们的内心世界，丰富其视野，拓展其思维。拥有个性化的姿态与有趣的灵魂，将是浙江大学幼儿园实验园，对于每一位小小哲学家的承诺。